Buku ini akan membantu para pendidik, khususnya guru Pendidikan Agama Islam untuk mengenal lebih dalam anak didik yang memiliki kebutuhan khusus. Pembaca dan pendidik juga akan terbiasa dengan proses identifikasi dan asesmen pada tahap pra-pembelajaran untuk memastikan kesesuaian intervensi dalam bentuk materi, strategi, serta media pembelajaran berdasarkan kebutuhan anak didik. Metode dan mediā¦