Ditapis dengan
KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT RENDAH (LOTS) VS KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI…
Buku ini berjudul “Kemampuan Berpikir Tingkat Rendah (LOTS) VS Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)”. Buku ini ditulis oleh beberapa penulis dari beberapa lembaga pendidikan di Indonesia. Buku ini penulis kontribusikan untuk bidang pendidikan di Indonesia. Buku ini terdiri darisepuluhbab. Adapun pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : Bab 1 Konsep Berpikir Tingk…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-162-518-2
- Deskripsi Fisik
- viii + 106 hlm.; 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.118 071 LEU k
PANDUAN PENDIDIKAN ANTIKORUPSI UNTUK SISWA SD/MI KELAS VI
Apa kamu pernah merasa kesal sewaktu temanmu curang saat bermain? Nah, perbuatan curang memang terasa tidak adil dan merugikan, bukan? Curang adalah salah satu ciri dari korupsi yang sangat merusak. Walau sepertinya sepele, jika dibiarkan perbuatan curang ini bisa membentuk diri kita menjadi tidak baik, lho. Seperti halnya kecurangan dalam permainan yang bisa membuat permainan menjadi tidak ser…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7478-49-2
- Deskripsi Fisik
- 78 hlm.; ilust; 15x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 364.132 2 NIA p
KEPEMIMPINAN TRANSFORMATIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL MENJAWAB TANTANGAN GLOBAL
Buku ini berjudul “Kepemimpinan Trasformatif Berbasis Kearifan Lokal Menjawab Tantangan Global”. Buku ini membahas tentang Kepemimpinan Trasformatif Berbasis Kearifan Lokal Menjawab Tantangan Global. Buku ini terdiri dari lima bab. Adapun pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : Bab 1 Memahami Pentingnya Kepemimpinan Transformatif Bab 2 Kepemimpinan Transformatif Bab…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-162-400-0
- Deskripsi Fisik
- vi+73 hlm.; 14,5x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 303.34 MUH k
Kemampuan Guru dalam Mengimplementasikan Kurikulum Bahasa Arab
Kurikulum senantiasa mengalami perubahan menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Mulai dari pengertian yang sempit berupa kurikulum sebagai mata pelajaran sampai kepada segala sesuatu yang menunjang dan mempengaruhi peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan kata lain ada yang menekankan pada isi, dan ada yang menekankan pada proses dan pengalaman.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-162-011-8
- Deskripsi Fisik
- vi + 126 hlm.; 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.492 7 FIR k
PANDUAN PRAKTIS BERPUASA DI BULAN RAMADHAN
Buku ini hadir untuk membantu orang-orang awam mengetahui seluk beluk puasa Ramadan. Kelebihan buku ini adalah pembaca dituntun selangkah demi selangkah untuk memahami perkara-perkara yang terkait dengan puasa mulai definisi puasa, pembatal puasa, salat tarawih sampai kepada bagaimana ber-Idul Fitri. Sebisa mungkin penulis menghidari kerumitan-kerumitan yang dapat membuat pembaca menjadi bingun…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-7943-04-4
- Deskripsi Fisik
- x + 163 hlm.; 14,5 x 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.34 RID p
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAH…
Dalam melakukan pembelajaran Bahasa Inggris, terdapat empat keterampilan yang harus dimiliki peserta didik khususnya tingkat SMP antara lain kemampuan mendengarkan (listening), membaca (reading), berbicara (speaking), dan menulis (writing). Hingga saat ini, masih banyak peserta didik tingkat SMP yang merasa kesulitan mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-497-917-6
- Deskripsi Fisik
- vi + 106 hlm.; 14,5 x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 420.078 YAN d
KESTABILAN KOEFISIEN RELIABILITAS BERDASARKAN MODEL PENSEKORAN DAN VARIASI US…
Buku ini membahas tentang “Kestabilan Koefisien Reliabilitas Berdasarkan Model Pensekoran dan Variasi Usia Responden: Kasus Pengukuran Skala Sikap”. Buku ini penulis kontribusikan untuk dunia Pendidikan di Indonesia. Buku ini terdiri dari delapan bab. Bab kesatu membahas tentang pentingnya pengukuran skala sikap. Bab kedua membahas tentang Kestabilan Koefisien Reliabilitas Hasil Pengukuran …
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-497-560-4
- Deskripsi Fisik
- vi+114 hlm.; 14,5x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 BUS k
KONSEP DASAR BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PGSD/PGMI
Buku ini berisi beberapa bab. Bab pertama membahas mengenai Hakikat Akal dan Metode Berpikir, Bab kedua membahas mengenai Definisi Belajar dan Pembelajaran, Bab ketiga membahas mengenai Desain dan Model-model Pembelajaran. Sedangkan Bab keempat membahas mengenai Definisi dan Macam-Macam Metode Pembelajaran. Akal merupakan perpindahan dari hasil penginderaan terhadap fakta melalui panca inder…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-497-985-5
- Deskripsi Fisik
- vi+122 hlm.; 14,5x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 SAR k
PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK): Referensi pembelajaran untuk guru dan si…
Buku ini disusun untuk memenuhi amanat Presiden dalam Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Melalui buku ini juga diharapkan terwujud Gerakan Nasional Revolusi Mental untuk memperkuat karakter siswa melalui harmonisasi olah hati, olah rasa, olah pikir, dan olah raga dengan pelibatan dan kerja sama satuan pendidikan, keluarga, dan masyar…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-486-687-7
- Deskripsi Fisik
- 104 hlm.; 14,5x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 PUR p
BAHAN AJAR METODE MELATIH FISIK BOLA VOLI
Kondisi fisik merupakan salah satu unsur yang tak kalah penting dan menjadi dasar dalam mengembangkan teknik, taktik, maupun strategi dalam permainan bola voli. kondisi fisik adalah satu kesatuan utuh dari komponen komponen yang tidak dapat dipisahkan begitu saja, baik peningkatan maupun pemeliharaan. Oleh karena itu latihan kondisi fisik perlu mendapat perhatian yang serius direncanakan dengan…
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-162-408-6
- Deskripsi Fisik
- vi+75 hlm.; 15,5x23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 796.325 SUP b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah