Text

DESAIN LABORATORIUM SKALA MINI UNTUK PEMBELAJARAN SAINS TERPADU

---

Pembelajaran tersebut menekankan bagaimana pembelajar memahami berbagai permasalahan yang terjadi di sekitar berserta solusinya. Sebagai contoh, pembelajar menyadari adanya masalah pencemaran udara serta bahayanya, maka diharapkan pembelajar dapat memikirkan solusi untuk penanggulangan pencemaran tersebut.

Pembelajar tidak hanya memerlukan teori, namun juga aktivitas nyata di laboratorium. Oleh karena itu, adanya laboratorium sangat signifikan untuk mendukung pembelajaran sains yang terarah dan terpadu.

Dalam implementasinya, berbagai permasalahan yang terkait sains dapat diselesaikan dalam laboratorium. Laboratorium adalah tempat dimana seseorang melakukan riset ilmiah, pengukuran atau pelatihan ilmiah. Kebutuhan sarana laboratorium dari berbagai disiplin ilmu akan menjadi efektif apabila dilakukan secara terintegrasi.

Salah satu pendekatan dalam pembelajaran yang terintegrasi adalah STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). STEM memungkinkan pembelajar untuk mempelajari konsep akademik secara tepat dengan menerapkan 4 disiplin ilmu yaitu, Sains, Teknologi, Keahlian Teknik dan Matematika.

Buku ini disusun sebagai salah satu tanggung jawab dan cinta kami dalam Pusat Studi Sains Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) untuk kemajuan pendidikan Indonesia.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.35 FAT d

Penerbit

YOGYAKARTA : Deepublish., 2015

Deskripsi Fisik

x+87 hlm.; 17,5x25 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-401-057-7

Klasifikasi

372.35

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

SAINS

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar