Argumentasi merupakan bentuk khas praktik ilmiah dan juga praktik pendidikan yang penting. Semakin banyak perhatian telah diberikan kepadanya oleh para peneliti pendidikan sains (Deng & Wang, 2017). Dalam argumentasi ilmiah, pembelajar harus mengaitkan antara klaimnya atas sebuah kasus dengan data dan justifikasi yang menguatkan klaim tersebut. Mengevaluasi kompetensi siswa dalam argumentasi il…